Metodología educativa en Música, canto arte e inclusión

Metodología educativa en Música, canto, arte e inclusión

María Ivorra Yagüe

Nuestro proyecto música, canto, arte e inclusión ha sido valorado por la Diputación de Alicante como una de las mejores iniciativas empresariales.

En nuestras aulas hay usuarios y usuarios con discapacidad compartiendo juntos y juntas el desarrollo de la educación artística, música e intepretación.

Somos referencia local de enseñanza en canto para enfermedades asociadas a trastornos del lenguaje desde los estudios en terapias artístico-creativas y musicoterapia.

Música, canto, arte e inclusión es una escuela permanente e itinerante que desarrolla las actividades desde una metodología propia basada en la estimulación desde las terapias creativas, el pensamiento divergente como mejora de la autoestima y el estudio de la voz como herramienta psicoexpresiva además de instrumento musical.

Estamos especializadas en llevarlo a cabo con colectivos en riesgo de exclusión.

Realizamos actividades accesorias a la formación permanente como conciertos inclusivos, eventos y más.

Todas las edades, todas las "inteligencias", todas las voces son una sola voz.

Los y las alumnas con discapacidad tienen diferentes impactos positivos en su vida diaria. Uno de ellos es la mejora de la comunicación y expresión verbal desde una herramienta diferente a la logopedia que aporta un desarrollo creativo y emocional.

Además debido a nuestra máxima de "llega hasta donde puedas llegar" nos encargamos de que los procesos repercutan en la autoestima de una manera explícita, creando y componiendo canciones que incluyen las narrativas internas, pensamientos, reflexiones y emociones mas profundas de cada uno de ellos.

Del mismo modo damos acceso a algunas matrículas de manera gratuita y accesible a personas en edad de trabajar con discapacidad que tienen dificultades económicas por algunos retos de acceso a sus objetivos profesionales o necesidades familiares y económicas. (Riesgo de exclusión social).

COCEMFE Alicante, Asociación Parkinson de Novelda, Parkinson Alicante y más de 500 alumnos.

Todas nuestras aulas son accesibles en todos sus casos.

Si, trabajamos en colaboración con La Nave de la música moderna y creatividad y El Paraíso del cuento como colegas asociados a nuestro proyecto. Así como comunidades de referencia como Mowat Wilson Alicante y otras.

No, el proyecto es 100 por 100 inclusivo, también tiene accesibilidad online.

En Música, canto, arte e inclusión nos enfocamos en que la educación de las enseñanzas artísticas sea algo más que un perfeccionamiento técnico. Desde el conocimiento de la técnica musical, su implementación terapéutica, la colaboración con personal experto en salud mental y otros y otras compañeras especializadas en las escuelas artísticas. Intentamos hacer que el sueño de ser artista sea posible para todos y todas. Además este mismo proceso nos construye como individuos sanos, creativos, divergentes, capaces y poderosos. ¡Artistas Super En•cantados!

La metodología es una idea original de María Ivorra Yagüe que consiste en la priorización del individuo a nivel emocional desarrollando su personalidad en el aula antes de que comience la etapa central del aprendizaje musical y/o creativo-artístico.

Desde los estudios en terapias creativas y artísticas y musicoterapia, evaluamos los grupos con los que trabajamos, ya sea en proyectos colaboradores o en nuestras aulas para reconocer la heterogeneidad y proyectamos un plan artístico para el proceso de aprendizaje.

También desarrollamos actividades con dinámicas individuales donde complementamos los conocimientos de la familia con el trabajo hecho en otros gabinetes o con otros profesionales para comprender las necesidades de mejora desde música y el canto.

Desde cuatro pilares fundamentales organizamos el aprendizaje y desde una mirada vivencial priorizamos en el proceso y en la cocreación de las "rutas" del itinerario.

Tenemos muy en cuenta, gracias a qué la voz es un instrumento que está dentro del cuerpo, el autocuidado, la consciencia sobre el mismo, su trabajo con las emcoiones(apoyado en la interpretación) etc.

Adaptar y personalizar las clases, talleres y sesiones es lo más relevante así como incentivar la creatividad del alumno/a y utilizar como parte transformadora de la dinámica.

La evaluación siempre ha sido positiva, el acceso económico es una facilidad que conseguimos. Nuestros usuarios y usuarias no dejan de generar opiniones que hacen que nuestro sistema de organización y plan educativo se renueven y resuelvan, actualizándose todo el tiempo.

Reconocimiento a iniciativa empresarial en el área de cultura y educación desde la Diputación de Alicante en el año 2023.