KM Solidarios por la Educación de Niñas y niños Sordos de Guatemala – ONG Senderos de Maíz

KM Solidarios por la Educación de Niñas y niños Sordos de Guatemala – ONG Senderos de Maíz

Cristina Reyes González

KM Solidarios a favor de niñas y niños sordos de Guatemala es un proyecto de impacto social que combina un viaje solidario de largo recorrido por América Latina, la sensibilización sobre la realidad de las comunidades Sordas (olvidadas y perseguidas en muchas partes del mundo) y la recaudación de fondos para mejorar el acceso a la educación en zonas rurales de Guatemala, en colaboración con la ONG Senderos de Maíz. El proyecto recorre el continente desde Argentina hasta Alaska, con parada estratégica en Guatemala, generando visibilidad sobre la discapacidad auditiva, documentando barreras de accesibilidad, promoviendo la inclusión y fomentando la participación social mediante charlas, presentaciones y encuentros comunitarios. Los kilómetros recorridos se convierten en una herramienta de movilización social y captación de recursos destinados directamente al fortalecimiento educativo de niñas y niños sordos, consolidando un modelo replicable de sensibilización.

KM Solidarios a favor de niñas y niños sordos de Guatemala es una iniciativa social impulsada por una viajera hipoacúsica donde une viaje, sensibilización, educación y cooperación internacional para visibilizar la realidad de las comunidades sordas en América Latina y generar recursos económicos destinados al acceso a la educación en zonas rurales de Guatemala, en colaboración con la ONG local Senderos de Maíz.

El proyecto se articula a través de un recorrido terrestre desde Argentina hasta Alaska realizado en un camión camperizado, que funciona como hogar móvil, espacio de encuentro y plataforma itinerante de sensibilización. El vehículo, identificado con la imagen de una viajera sorda, se convierte en un elemento visible de referencia, inspiración y generación de sinergias con otras niñas, jóvenes y comunidades, mostrando de forma práctica que la autonomía, la movilidad y la participación social son posibles también desde la discapacidad.

Cada kilómetro recorrido se transforma en un “kilómetro solidario”, una herramienta simbólica y práctica para movilizar apoyos, recaudar fondos y generar conciencia social sobre las barreras que enfrentan las personas sordas en contextos rurales, indígenas y con escasos recursos.

A lo largo del trayecto se documentan las comunidades Sordas locales, sus realidades educativas, sanitarias, culturales y sociales, así como las dificultades de acceso a la comunicación, a la lengua de signos, a la escolarización inclusiva y a los servicios básicos. Este trabajo se difunde mediante contenidos audiovisuales, redes sociales, encuentros presenciales y charlas divulgativas, ampliando el alcance del mensaje y generando una red de sensibilización internacional basada en los derechos humanos, la accesibilidad y la diversidad cultural. Como resultado del proceso, la autora elaborará un libro que recogerá testimonios y aprendizajes del recorrido.

Paralelamente, se realizan presentaciones del libro previo de la impulsora del proyecto "¡Quiérete Sorda!", centrado en un viaje anterior de la autora a comunidades Sordas remotas de Asia y Oceanía y en la accesibilidad global, utilizando la experiencia personal como herramienta educativa para promover una mirada inclusiva, intercultural y crítica.

Los fondos recaudados en este proyecto se transfieren directamente a la cuenta de la ONG Senderos de Maíz, garantizando la transparencia económica. Estos recursos se destinan a proyectos educativos orientados a facilitar el acceso a la educación de niñas y niños sordos en zonas rurales, mejorar recursos pedagógicos, enseñar lengua de signos y fortalecer a las comunidades locales. A la llegada a Guatemala, se documentará públicamente el uso de los fondos y el impulsor participará como voluntario en las actividades educativas desarrolladas en terreno.

La iniciativa no busca únicamente una aportación económica puntual, sino generar un impacto sostenido en el tiempo, mediante sensibilización social, creación de alianzas, transferencia de conocimiento y empoderamiento comunitario. El proyecto utiliza el viaje como una metodología innovadora de transformación social, integrando experiencia personal, activismo, educación inclusiva y cooperación internacional.

El proyecto contribuye de forma directa a mejorar el acceso a la educación de niñas y niños sordos en zonas rurales de Guatemala mediante la recaudación de fondos destinados a recursos educativos, apoyos pedagógicos y fortalecimiento de iniciativas locales, en colaboración con una ONG española con implantación en el territorio. Esta inversión permite reducir barreras económicas, geográficas y comunicativas que limitan el derecho a una educación inclusiva en contextos de alta vulnerabilidad.

A nivel comunitario, el proyecto fortalece las capacidades locales, apoya el trabajo continuado de las entidades educativas y contribuye a generar mayor autonomía en las comunidades beneficiarias, evitando intervenciones asistencialistas puntuales y apostando por procesos sostenidos en el tiempo.

En el ámbito social y cultural, la iniciativa genera visibilidad positiva sobre la discapacidad auditiva, combate estereotipos y narrativas asistencialistas, y promueve una mirada basada en derechos humanos, diversidad y accesibilidad. A través de la documentación audiovisual, las charlas y los encuentros presenciales, se sensibiliza a públicos diversos sobre las barreras estructurales que enfrentan las personas sordas en América Latina, especialmente en entornos rurales e indígenas, fomentando una ciudadanía más informada, empática y comprometida.

El proyecto también impulsa la cooperación internacional y el trabajo en red entre organizaciones sociales, comunidades locales, agentes educativos y ciudadanía, fortaleciendo el tejido asociativo y generando sinergias que pueden derivar en nuevas colaboraciones y proyectos futuros.

Desde una perspectiva transversal, la iniciativa incorpora enfoques de equidad territorial, inclusión de la discapacidad, diversidad cultural y género, contribuyendo a reducir múltiples formas de desigualdad que se superponen en la infancia con discapacidad en contextos rurales.

Finalmente, el impacto se refuerza mediante un modelo de transparencia y rendición de cuentas, ya que los fondos se transfieren directamente a la ONG ejecutora y se documenta públicamente su aplicación en terreno, garantizando confianza social y sostenibilidad del proyecto.

Participan directamente en el proyecto la impulsora, la ONG Senderos de Maíz, comunidades sordas locales, centros educativos y el público asistente a charlas, encuentros y presentaciones. Asimismo, el proyecto cuenta con la colaboración de Heymondo, como empresa patrocinadora, que aporta apoyo logístico mediante la cobertura de seguros de viaje, contribuyendo a la seguridad, viabilidad y sostenibilidad operativa de la iniciativa. Desde el inicio del proyecto en octubre, se han realizado 9 charlas y encuentros divulgativos, con una asistencia media de entre 15 y 30 personas por sesión, alcanzando aproximadamente entre 135 y 270 personas de forma directa en actividades presenciales. La iniciativa se encuentra actualmente en una fase inicial de sensibilización y consolidación de comunidad, orientada a generar visibilidad, alianzas y base social antes de intensificar las acciones de recaudación de fondos, que se desarrollarán de manera progresiva a lo largo del recorrido. De forma indirecta, el proyecto impacta en las audiencias alcanzadas a través de la difusión digital y presencial y en las futuras personas beneficiarias de los proyectos educativos en Guatemala.

La iniciativa incorpora criterios de accesibilidad en todos sus procesos de comunicación y difusión, mediante el uso de lenguaje claro, lenguaje inclusivo, visibilización activa de la lengua de signos y adaptación de contenidos siempre que es posible, bajo un enfoque de diseño universal en las actividades divulgativas y formativas.

Actualmente se está impulsando la creación de una red colaborativa para la signación de los contenidos audiovisuales en distintas lenguas de signos de los países visitados, con el objetivo de ampliar el acceso a personas sordas de diferentes contextos lingüísticos y culturales.

El propio proyecto promueve de manera activa la eliminación de barreras comunicativas y culturales. En todas las charlas y presentaciones se incorporan subtítulos, intérprete de lengua de signos local y, siempre que las condiciones técnicas lo permiten, bucle magnético, facilitando la participación de personas sordas, personas con discapacidad auditiva y público diverso.

Asimismo, los espacios de divulgación integran acciones de sensibilización sobre comunicación accesible, lenguaje respetuoso e inclusión, contribuyendo a generar entornos más accesibles y conscientes en las comunidades anfitrionas.

El proyecto se desarrolla mediante un trabajo activo en red con diferentes agentes sociales, educativos y empresariales, articulando relaciones de cooperación y coordinación que permiten optimizar recursos y ofrecer respuestas integrales.

A nivel local, se colabora estrechamente con la ONG Senderos de Maíz en Guatemala, entidad responsable de la ejecución de los proyectos educativos, garantizando el arraigo comunitario, la adecuación cultural de las intervenciones y la correcta gestión de los recursos.

A nivel de apoyo y sostenibilidad, el proyecto cuenta con la colaboración de Heymondo como empresa patrocinadora, aportando cobertura de seguros y apoyo logístico para la viabilidad del desplazamiento.

Asimismo, se trabaja en coordinación con comunidades Sordas locales, movimiento asociativo, centros educativos, asociaciones culturales, espacios comunitarios y redes de personas voluntarias que facilitan la organización de actividades divulgativas, la accesibilidad de los contenidos y la difusión del proyecto en el terreno.

En el ámbito digital y comunicativo, se están generando redes colaborativas para la adaptación y signación de contenidos audiovisuales en distintas lenguas de signos, ampliando el alcance internacional del proyecto y favoreciendo la cooperación entre comunidades sordas de diferentes países.

Este enfoque en red permite una utilización más eficiente de los recursos, evita duplicidades, fortalece las capacidades locales y multiplica el impacto social y educativo de la iniciativa.

El proyecto aborda de forma transversal múltiples ejes de vulnerabilidad que se interrelacionan: discapacidad, infancia, pobreza, ruralidad, acceso desigual a la educación, barreras lingüísticas, pertenencia a comunidades indígenas y desigualdad territorial. Estas realidades se analizan y visibilizan desde una perspectiva interseccional, entendiendo que las situaciones de exclusión se acumulan y refuerzan mutuamente. La iniciativa integra una mirada intercultural y basada en los derechos humanos, promoviendo el respeto a la diversidad cultural, lingüística y social, y fomentando la igualdad de oportunidades y la participación activa de las comunidades locales en los procesos educativos y sociales.

El proyecto propone un modelo innovador que integra, en una única metodología operativa, el viaje de largo recorrido, el activismo social, la recaudación solidaria, la documentación comunitaria y la divulgación educativa.

El concepto de “kilómetros solidarios” convierte el desplazamiento físico en una herramienta de movilización social y financiación colectiva, transformando una experiencia personal en un mecanismo participativo de impacto social. Esta fórmula permite implicar a la ciudadanía de manera activa, generando corresponsabilidad, visibilidad y compromiso continuado.

Asimismo, el proyecto innova al utilizar un vehículo camperizado como espacio móvil de sensibilización, accesibilidad y encuentro, facilitando el contacto directo con comunidades locales y la generación de contenidos desde el territorio.

La combinación de acción en terreno, narrativa audiovisual, transparencia económica y enfoque de accesibilidad convierte la iniciativa en un modelo híbrido poco habitual en el ámbito social, escalable y adaptable a distintos contextos y causas.

El modelo desarrollado es replicable en otros territorios y causas sociales, ya que se basa en una metodología clara y adaptable. Para su implementación se proponen las siguientes fases:

Definición de una causa social concreta y selección de una entidad local colaboradora que garantice la correcta ejecución de los fondos y el arraigo comunitario del proyecto.

Diseño de un recorrido, reto físico o acción simbólica vinculada a la sensibilización y a la movilización ciudadana.

Creación de un sistema de visibilización y recaudación, como el modelo de “kilómetros solidarios”, que permita implicar a la ciudadanía de forma participativa.

Documentación de las realidades locales mediante contenidos audiovisuales, entrevistas y materiales educativos.

Organización de charlas, encuentros y actividades divulgativas que amplifiquen el impacto social y educativo.

Canalización transparente de los fondos recaudados hacia proyectos locales, con mecanismos de rendición de cuentas y seguimiento.

Esta estructura permite que el modelo pueda adaptarse a diferentes contextos geográficos, colectivos y objetivos sociales, manteniendo su coherencia metodológica y su impacto comunitario.

El proyecto incorpora un sistema de seguimiento y evaluación continua que combina indicadores cuantitativos y cualitativos.

A nivel cuantitativo, se realiza un registro del número de actividades realizadas, personas participantes, alcance de difusión en canales digitales y evolución de las acciones de sensibilización, permitiendo analizar la progresión del impacto del proyecto.

A nivel cualitativo, se recogen de forma sistemática valoraciones, testimonios y observaciones de las personas participantes, comunidades visitadas y entidades colaboradoras, con el objetivo de identificar aprendizajes, detectar áreas de mejora y establecer claves de actuación que permitan ajustar y fortalecer la intervención.

Estas valoraciones se integran en el diseño de las siguientes actividades y en la planificación del proyecto, favoreciendo un enfoque de mejora continua y adaptación a las realidades locales.

Asimismo, se documenta públicamente el desarrollo del proyecto y el uso de los fondos, reforzando la transparencia, la rendición de cuentas y la confianza social.

La impulsora del proyecto ha contado con visibilidad en medios de comunicación nacionales, como en latinoamérica, donde se ha difundido su trabajo vinculado a la accesibilidad, el viaje inclusivo y la sensibilización social. Esta presencia mediática ha contribuido a ampliar el alcance del mensaje y a generar interés social en torno a las realidades de las comunidades Sordas.

Hasta la fecha, no se han recibido premios institucionales específicos u otros reconocimientos vinculados a este proyecto, que se encuentra en una fase de consolidación y expansión.

La presentación de la candidatura a los Premios Sociedad Inclusiva se plantea como una oportunidad para reforzar la proyección pública de una iniciativa con impacto social, facilitar nuevas alianzas y ampliar su capacidad de sensibilización, contribuyendo a que el mensaje de inclusión y accesibilidad llegue a un público más amplio.